當(dāng)社會變得越來越商業(yè)化的時候，許多家長害怕自己的孩子“有了錢就變壞”，于是嚴(yán)格控制孩子的零花錢，以為這樣就能端正孩子的消費(fèi)觀和金錢觀。
　　其實(shí)，這種觀念是落后的，這種做法也沒有什么好處。正確的做法應(yīng)該是，引導(dǎo)孩子有掌握管理金錢的能力，讓他們從小便有正確的金錢觀，說不定，未來的哪個理財大師，就會是現(xiàn)在理小財?shù)哪膫€孩子。
　　控制零用錢使用途徑　　良好的消費(fèi)習(xí)慣和豐富的消費(fèi)知識，是要從小一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成和積累的。美國洛克菲勒家族對年幼的子女實(shí)行嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)管理。每個孩子在7至8歲時，每周可得零花錢30美分，11至12歲時每周得1美元，12歲以上每周3美元。
　　在每周發(fā)放零花錢時，家里同時還發(fā)給每個孩子一個小賬本。孩子花錢時，要明確記錄每筆支出的用途，領(lǐng)錢時交家長審查。零花錢如果用得當(dāng)，便可得獎勵增發(fā)5美分，反之則減。一個當(dāng)時全世界首屈一指的富豪家族，之所以這樣做，目的就是要培養(yǎng)下一代當(dāng)家理財?shù)谋绢I(lǐng)。
　　其實(shí)家長們也可以借鑒洛克菲勒家族的這種做法。每周或每月給孩子一定的零花錢，然后要求他們把自己的每次費(fèi)用記清楚。這樣做不僅能弄清楚孩子用錢的途徑，還能讓孩子更加有用錢的自主性和目的性。
　　 指導(dǎo)孩子主宰收入 　　如果孩子比較大了，可以進(jìn)一步指導(dǎo)他們參與一些公益性的或者兼職工作，讓他們體會賺錢的滋味，并且讓他們自己主宰自己的收入。在孩子的成長過程，還可以適當(dāng)傳授一些經(jīng)濟(jì)方面的知識和經(jīng)驗(yàn)。等到他們長大了，可以嘗試進(jìn)行一定的投資理財工作。

 

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